基本要求：
掌握人体的运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统和生殖系统的解剖生理结构，了解学前儿童上述系统的生理特点，并理解影响这些系统功能的因素和预防措施；掌握上述相关知识在幼儿园保育中的应用；愿意为学前儿童身心健康而主动参与保育工作。
重点难点：
重点：理解各系统的组成和作用；理解钙、铁缺乏的原因和预防措施等
难点：根据学前儿童生理特点，开展保育工作
组织：由同一类细胞聚合在一起就构成了组织。如上皮组织，肌肉组织，神经组织，结缔组织器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。系统：指多个功能相近的器官有顺序的排列在一起，能共同完成一种或几种连续性的生理功能。运动系统，呼吸系统，循环系统，消化系统，泌尿系统，内分泌系统，神经系统，生殖系统预览时标签不可点