交大医学院自年启动“大学生创新训练计划”以来，共有各专业、学制余名本科阶段学生自主申报的个“大学生创新训练项目”获得医学院立项，其中个还得到国家级、上海市级项目资助，取得了良好的成效。“大学生创新训练计划”的深入开展，离不开临床、教学、科研、管理专家对广大学生的大力支持与悉心指导。为了进一步弘扬“全员育人”理念、构建“实践育人”格局，鼓励教师积极投身大学生科研思维与创新能力的培育，医学院学生工作处、大学生创新训练计划工作办公室于年开展了首届“大学生创新训练计划”优秀指导教师推选与表彰活动。经学生、学院推选，材料审核与网上公示，共有31名教师获此荣誉。期待通过这一“风采展示”栏目，回顾与总结“大学生创新训练计划”十年来的点滴，也表达出学生们对恩师的感谢之情！
导师简介
许伟榕，女，基础医学实验教学中心细胞与分子生物学教学实验室高级实验师、实验教学中心支部书记，主要从事肿瘤及肥胖相关基因的分子生物学基础研究，参与两项国家自然科学基金面上项目。许老师长期从事细胞与分子生物学实验教学工作，每年承担本科生各专业及研究生细胞、生化与分子生物学实验课程教学任务近学时；还积极参与教学改革，担任RBL项目及大学生创新训练项目指导教师，先后发表多篇关于实验教学改革及科创对医学生发展影响的论文。
许伟榕老师先后指导国家级、上海市级大学生创新训练项目各2项，成果分获第三届全国大学生基础医学实验设计大赛三等奖、上海交通大学医学院首届大学生创新实践大赛壁报展示“优秀作品奖”。
导师事迹
许伟榕老师在指导大学生创新训练项目的过程中，以身作则，用实际行动带领组员顺利完成了课题研究。
在课题的制定过程中，许老师秉承了“无为而治”的理念，减少干预、适当监管，让组员充分发挥想象力，制定出适合其自身能力范围的课题。同时，她通过开题报告的试讲、时间轴的规划等方式，完善题目的逻辑性，将天马行空的想象落实到每一步中，确保了整个实验的可行性。
在实验过程中，许老师是指路人。得到实验结果后，许老师会亲自带领组员分析数据，寻找不同实验之间的逻辑性。实验数据不令人满意的时候，许老师也会贴心地安慰组员，鼓励他们将实验进行下去。更加重要的是，许老师时不时向组员强调重复实验的重要性：数据的严谨、真实必须依赖于重复试验；而多次实验的结果也有助于在纷繁的机制中找到潜在的逻辑。科研实验是一个去伪存真的过程，许老师坚持要求组员带着真实的实验数据参加中期答辩；另外，在完成综述的时候，许老师也是尽心尽力，一字一句的进行修改，从而确保综述逻辑的严谨性。重质量而不重数量，是许老师给人最为深刻的印象。
在实验技术以及实验经费上，许老师自始至终提供了无条件的支持。在整个实验过程中，小组遇到的最大困难莫过于最初购买的耐药株质量不佳，导致许多后续实验无法进行，以至于一度严重拖延了实验进度。在尝试过许多补救方法后，许老师决定重新购买价格十分昂贵的耐药株，从而保证了实验的继续进行。组员最初不是很熟悉cck、westernblot等实验步骤，许老师在言传身教之外，还贴心地联系了曾经做过实验的学长学姐，保证了组员在每一个领域都得到最为细致的指导。
除此之外，许老师无时无刻不在关心着组员们的学习生活情况：她为来实验室做实验的组员订购午饭、帮助组员提前半个小时开启紫外灯、关心组员学习生活中遇到的难题并对于组员学习上的问题帮忙联系相关学科的老师答疑解惑……这样的例子不胜枚举。本科生并非专业的研究人员，正是通过许老师的帮助，组员们得以平衡学习与科研，合理分配时间，在尽心科研的同时，依然保持着优异的成绩。
在科研中，她是良师；在生活中，她是益友。许伟榕老师就是凭借着专注、细心、严谨、幽默、体贴等不胜枚举的优秀品质，引领着一届又一届的学生在创新训练的道路上劈荆斩浪，满载着知识而归。
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